患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有
B、认知与感知状况
C、有无自伤自杀行为
D、营养情况
E、失眠的情况
护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A、教会患者放松技巧
B、转移患者注意力
C、帮助患者寻找其感兴趣的事物
D、与患者建立良好的护患关系
E、劝阻患者的自杀想法
B、认知与感知状况
C、有无自伤自杀行为
D、营养情况
E、失眠的情况
护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A、教会患者放松技巧
B、转移患者注意力
C、帮助患者寻找其感兴趣的事物
D、与患者建立良好的护患关系
E、劝阻患者的自杀想法
(130~131共用题干) 患者,女性,25岁,因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体:意识清,精神差,消瘦,情绪低落,有自杀念头,以抑郁症收治入院。 130、对该患者评估最重要的事是
A.精神状态
B.认知与感知状况
C.有无自伤自杀行为
D.营养情况
E.失眠的情况
A.教会患者放松技巧
B.转移患者注意力
C.帮助患者寻找其感兴趣的事物
D.与患者建立良好的护患关系
E.劝阻患者的自杀想法
A.营养失调
B.有暴力行为倾向
C.有无自伤自杀行为
D.焦虑
E.社会交往障碍
A.活动能力
B.认知与感知状况
C.有无自伤自杀行为
D.营养情况
E.失眠的情况
根据下面内容,回答题
患者男,35岁,因失眠,乏力,少语入院。
评估该患者时首先要注意的问题是 查看材料
A.有无失眠
B.有无高血压
C.有无自伤自杀行为
D.有无感情纠葛
E.有无工资拖欠情况
A.抑郁症
B.反应性精神病
C.癔症性精神病
D.分裂情感性精神病
E.精神分裂症
A.抑郁症
B.反应性精神病
C.癔症性精神病
D.分裂情感性精神病
E.精神分裂症
A.躯体的营养状况
B.认知与感知状况
C.有无自伤、自杀行为
D.睡眠与休息状况
E.注意安慰开导
A.鼓励患者抒发自己的内心情感
B.调动患者积极情绪
C.帮助患者学习新的应对技巧
D.与患者建立良好的护患关系
E.劝阻患者的自杀想法
A.鼓励患者抒发自己的内心情感
B.激发患者积极情绪
C.鼓励患者学习新的应对技巧
D.与患者建立良好的护患关系
E.劝阻患者的自杀想法
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