题目内容
（请给出正确答案）
A．选择有教学意义的典型病历，做好患者的思想工作
B．教师准备制定周密的教学查房计划
C．学生准备所有参加者均应提前熟悉患者病情，熟记病史和必要的文献资料
D．备齐专科查房所需物品
简答题官方参考答案
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A.教学查房准备的主要责任在住院医师
B.指导教师只要大致了解病历内容即可
C.教学查房的幻灯片由住院医师主要完成
D.指导医师对教学查房的细节要有安排
E.教学查房应选择诊断疑难复杂的病例
A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
B.任课教师应提前亲自查看患者，掌握患者全部临床信息
C.任课教师应撰写教学查房教案
D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流
A.教学查房的病例应为专业培训大纲要求住院医师掌握的病种，以常见病为主
B.应首选住院医师主管的运行病例
C.所选择的病例应病史清晰、症状和体征明确、辅助检查资料相对完整。病情相对典型
D.所选择的患者病情相对稳定，易于配合
A．教学查房必须严格依托临床真实病例展开
B．按组织形式分为全院性教学查房（观摩性）、全科教学查房（科主任主持）、医疗组教学查房（医疗组负责人主持）、实习组教学查房（带教老师主持）
C．在教学查房过程中，启发式、讨论式教学贯穿始终
D．教学查房是主任医师针对某一问题进行专业讲座
A.全科教学查房特别注意患者的情绪变化
B.全科教学查房更注重患者的家庭关系
C.全科教学查房更注重单纯的症或病
D.教学查房更注重与患者及家属的沟通
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