受训员工对新技能的运用程度是培训评估中的软数据。（)

受训员工对新技能的运用程度是培训评估中的软性数据。()

A．错误

B．正确

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

A.强调要注意培训开发知识与受训人员原有知识和经验的衔接

B.新知识与同化它的原有观念系统的可分辨程度越高则越有利于新知识的学习

C.认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多，越有利于培训成果转化

D.受训者自行控制新技能在工作中的运用越多，越有利于培训成果转化

E.认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多，越不有利于培训成果转化

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

A.结果评估

B. 学习评估

C. 反应评估

D. 行为评估

A.受训员工

B.受训员工的直接领导

C.培训主管

D.组织管理层

A.培训主管

B.外部客户

C.(副)总经理

D.受训员工

E.受训员工的直接上级

A.受训员工

B.管理层

C.培训管理人员

D.产品使用客户

E.员工的直接经理

A.培训主管

B.外部客户

C.（副）总经理

D.受训员工

E.受训员工的直接上级