（）法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向，即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维，取得突破性。

逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造

改变思考顺序和转变思维方式可以在思维过程中有意识地摆脱习惯的束缚。

小学生主要处于人的思维发展的形式运算阶段，其思维能够摆脱具体事物的束缚，主要运用假设、逻辑推理、归纳演绎等方式来解决问题。（)

【单选题】 逻辑树法又称为“合向思维”,把多项貌似不相干的事物通过想象加以链接,使之变成彼此不可分割的一种思考方式。

人们沿着事物的相反方向，用反向探求的方式对产品或方案进行反向思考，提出新的课题设计或完成

产生式规则是专家系统中最广泛使用的一种知识表示法，能模拟人类求解问题的思维方式，便于表达专家领域启发式知识或经验知识。产生式规则表示通常用于描述事物之间的一种（）

_______是指，思维主体沿着思维客体发展的相反方向，用一种反向探求的方式来对产品、课题或者问题

列举事物的缺点是一种纵向思维法。判断对错

列举事物的缺点是一种纵向思维法。（)A.错误B.正确

美育是采用一种自由自主的方式来进行的，它在对孩子的教育中，无需做理性的说服动员，而是靠美的事物本身的魅力吸引人，但还不能摆脱物欲的占有或功利性目的。