机械原理课程的研究内容下列哪些表述是不准确的
A.有关各种机器与机构的工作原理及设计问题
B.有关机械的基本理论问题
C.有关机构的结构学、运动学及动力学和常用机构的分析与综合以及机械传动方案设计的问题
D.有关各种机器和机构所具有的一般共性问题和各种常用机构的分析与设计方法,以及机械系统运动方案设计的问题
- · 有4位网友选择 A,占比40%
- · 有4位网友选择 C,占比40%
- · 有2位网友选择 D,占比20%
A.有关各种机器与机构的工作原理及设计问题
B.有关机械的基本理论问题
C.有关机构的结构学、运动学及动力学和常用机构的分析与综合以及机械传动方案设计的问题
D.有关各种机器和机构所具有的一般共性问题和各种常用机构的分析与设计方法,以及机械系统运动方案设计的问题
A、驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分
B、驱动部分+执行部分
C、驱动部分+传动部分+执行部分
D、驱动部分+传动部分+执行部分+ 控制部分+智能部分
A、除了打好数学、物理、理论力学及制图等先修课知识,采取理论联系实际、建立工程观点和用逻辑、抽象及形象思维和丰富想象力才能学好
B、机械原理是一门古老的学科,机械本身比较死板,其内容变化不太多,采用死记硬背的方法就可以学好
C、机械原理课程内容中运用了大量的理论力学的知识,掌握好理论力学的理论和方法就可顺利地学好
D、结合一些机械原理课程考试题,有针对性的学习课程就可以学好
A、机构向智能机构的方向发展
B、机械向智能机械的方向发展
C、机器向机器人和智能机器人,再向智能仿生机器人的方向发展
D、机构是向电、液、气、磁、声、光、热等传动机构的方向发展
A、两转动副的轴线重合
B、两转动副的轴线平行而不重合
C、两转动副的轴线相交垂直
D、两转动副的轴线既不重合平行,也不相交垂直,而是相错
A、图c中齿轮1与齿轮2的接触高副算两个约束;
B、图b中偏心轮1与构件2的两处接触高副也只算一个约束;
C、图a中滚子2与杆3的两处接触组成高副只算一个约束
D、图c中齿轮2与齿轮4的接触高副算一个约束
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