A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
案例:
小杰,12岁,因幼时患上了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走。
当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍。转眼小杰到要人学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣食无忧的生活。可是因小杰双脚不方便,且担心他会因此而受到学校老师和同学的歧视,小杰的父亲就没让他按时入学,而是请人在家中单独教小杰好好读书写字,同时也非常注重小杰在兴趣特长方面的培养,看N4,杰喜欢在纸上乱涂乱画,就请老师教他学习绘画,后来小杰又喜欢上唱歌,于是小杰的父亲又找来声乐老师教小杰唱歌,基本上小杰喜欢什么,父亲都会及时请相关方面的老师来教小杰什么。久而久之,母亲感觉到这样有些不妥,于是在朋友的介绍下找到某社会工作事务所,向事务所里的社会工作者求助。
问题:
1.请针对小杰的情况,分析他所面临的困境与需要。
2.如何依据社区康复的原则帮助小杰?
3.当小杰进入特殊学校接受教育后,社会工作者应如何配合学校做好特殊教育工作?
A.小杰的爸爸长期缺乏对小杰的管教和正确指导
B.小杰的家庭支持网络比较脆弱,并且缺乏在学校的网络支持
C.小杰的家庭成员,即妈妈和姥姥没有和小杰建立良好的沟通机制
D.小杰的家庭状况是引起他自信心不足的直接原因,使小杰孤独的同时也害怕与同学交往
E.小杰的妈妈和姥姥对小杰缺乏关爱,对小杰的态度冷漠和自私,使小杰感到自卑
小文为什么没有答应小杰的“求婚”?
A.小杰没有表白感情
B.小杰表白得太晚了
C.小杰的个子太矮了
D.小文已经有男朋友
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
A.通过网络结交的朋友都是不可靠的
B.要想真正了解对方,只通过网络这一条途径还不够
C.青年男女应该对通过网络认识的人持警惕心理,增强自身防范意识
D.应进一步加强网民的思想道德教育
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