题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友wilfridzhu
发布时间:2022-01-07
[主观题]
在掌握皮亚杰理论的基础上,描述一节真实的课堂教学片段,运用同化-顺应概念和认知发展阶段特点,分析其该片段中内容设置哪里合理,哪里不合理。
简答题官方参考答案
(由简答题聘请的专业题库老师提供的解答)
抱歉!暂无答案,正在努力更新中……
12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】
A.运算概念
B.同化概念
C.顺应概念
D.守恒概念
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()
A.图式、运算、同化、顺应
B.图式、成熟、同化、平衡
C.图式、同化、运算、成熟
D.图式、同化、顺应、平衡
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()
A.图式、运算、同化、顺应
B.图式、成熟、同化、平衡
C.图式、同化、运算、成熟
D.图式、同化、顺应、平衡
下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。
A.图式原则
B.同化原则
C.顺应原则
D.认识原则
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!