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提问人:网友llluo10 发布时间:2022-01-06
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微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。()

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第1题
微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。()
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第2题
微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。 ()
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第3题
微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。 ()
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第4题
微课强调先设计后制作。()
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第5题
微课制作一般过程是()

A.微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

B.素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

C.脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

D.教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思

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第6题
微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。()
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第7题
微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。()
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第8题
优质的微课是两次创造的智慧结晶,第一次创造是微课的选题、创意和教学设计,第二次创造是技术实现,即微课件制作、微视频录制与合成等。()
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第9题
微课制作的三个环节有:教学设计、PPT页面设计和视频设计。判断对错
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第10题
微课程教学法系统设计“三剑客”

A.对应微课程教学法教学模型的三大模块。

B.就是自主学习任务单、配套学习资源和课堂教学方式创新。

C.指设计微课,录制微课,上传微课。

D.与微课程教学法教学模型没有关系。

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