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提问人：网友cw550284 发布时间：2022-01-07

[单选题]

小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A.问题式讨论法

B. 随机式讨论法

C. 实验式讨论法

D. 习题式讨论法

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第1题

小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A．问题式讨论法

B．随机式讨论法

C．实验式讨论法

D．习题式讨论法

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第2题

信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

A.讲授式

B. 情士竟一探究

C. 个别辅导

D. 讨论学习

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第3题

某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？

A.领会

B.技能

C.综合

D.情感

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第4题

某小学数学课中有一条教学目标是“激发学生学习数学的兴趣，使学生感受到学习数学的快乐”，这属于哪一种教学目标？（)

A.领会

B.技能

C.综合

D.情感

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第5题

信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）属于创新型模式。

A.合作学习

B. 探索和发现学习

C. 问题解决学习

D. 基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

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第6题

小学数学课堂上，情境教学法主要使用在（）。

A.应用题教学中

B.数学概念教学中

C.数学公式教学中

D.图形与几何教学中

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第7题

下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：

A.语文课，鸿门宴中的人物解读

B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析

C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件

D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点

E.数学课，一元一次不等式的多种解法

F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧

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第8题

下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：（)。

A.语文课，鸿门宴中的人物解读

B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析

C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件

D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点

E.数学课，一元一次不等式的多种解法

F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧

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第9题

在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性的进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余老师教学行为的描述不正确的是()。

A.余老师善用信息技术

B.余老师注重改革创新

C.余老师善于教学重构

D.余老师勤于教学反思(2017教师资格证小学综合素质真题)

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