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提问人：网友吴欢 发布时间：2022-04-09
[多选题]

大班幼儿语言发展目标的内容应包含哪三个方面（)？

A.能力发展

B.行为习惯

C.情感态度

D.人际关系

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第1题
幼儿语言发展目标的内容包含有()。

A.教学评价

B.情感态度

C.能力

D.行为习惯

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第2题
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则：()

A.目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第3题
制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则()。
制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则（)。

A、目标应着眼于学前儿童的发展

B、活动目标的内容和要求，在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第4题
以下是教师在制定语言教育活动目标时应遵循的几个原则，不正确的为()

A.活动目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致

C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求

D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面

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第5题
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（)。 a、遗传因素

影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和()。

a、遗传因素

b、环境因素

c、生理因素

d、教学形式

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第6题
在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（)。A、了解幼儿已有的经验B、活动目标应着眼

在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有()。

A、了解幼儿已有的经验

B、活动目标应着眼于幼儿的发展

C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

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第7题
教师的语言能有目的地影响幼儿认知学习和思维过程，影响幼儿思考问题、表达思想等能力的发展，这体现了教师语言对幼儿()方面的影响。

A.语言发展

B.认知发展

C.情感态度形成

D.人际关系

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第8题
教师在制定学前儿童语言教育活动目标时应遵循相关的原则,以下不正确的为（)。

A.活动目标应着眼于学前儿童的发展

B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致

C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求

D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面

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第9题
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（）。ａ、遗传因素 ｂ、环境因素 ｃ、生

影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（）。

ａ、遗传因素

ｂ、环境因素

ｃ、生理因素

ｄ、教学形式

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第10题
幼儿教育活动目标的内容包括____。

A.知识概念的学习

B.认知能力的发展

C.操作技能的掌握

D.兴趣态度和行为习惯的养成。

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第11题
下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有____。

A.目标表述具体

B.操作性较强

C.对幼儿认知能力的发展提出目标

D.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标。

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