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提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-14
[判断题]
幼儿园保教目标须在各保育目标的拟定中克服全面性，使幼儿得到完善的教育（）
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第3题
通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价()作用的体现。
A.反馈
B.导向
C.激励
D.改革
第5题
班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师（班级保教人
班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。()
第10题
《幼儿园工作规程》提出：“保育教育”相结合对幼儿实行（）全面发展的教育，促进其身心和谐发展，这说明只有做到保教结合才能真正落实《规程》的目标要求。
A．德、智、美、劳
B．德、智、体
C．体、智、德、美
D．体、智、德、美、劳
第11题
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意各环节的教育价值。这种做法违反了（）
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.保教结合原则
