题目内容
（请给出正确答案）
A.吕蒙的学问会突飞猛进的原因一是孙权的劝告,二是吕蒙的自身努力
B.本文叙议结合,借事说理,还穿插对话描写来刻画人物,表现人物鲜明的性格
C.吕蒙的变化对我们的启示:说明学习的重要性;要成才,关键在学习
D.孙权告诉吕蒙的两种读书方法是:一是精读细研;二是粗略读书,了解历史
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A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代一千多年的历史
B.鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名
C.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人，其代表作有诗集《红烛》《死水》
D.《老王》的作者杨绛，原名杨季康，著名作家、翻译家。翻译的著作有《堂吉诃德》。《老王》叙写了一个普通人老王的几个生活片段，写出了他的苦与善，也表现了作者对穷苦人的关心、理解与尊重
A.《说和做——记闻一多先生言行片段》是以议论来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰
B.《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野、全球胸襟、民族感情而写作成的
C.《黄河颂》选自《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，聂耳谱曲
D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物
A.扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨别；由《木兰诗》雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌句意演化出来
B.刮目相待：出白北宋编年体通史《资治通鉴》（《孙权劝学》），原是吕蒙夸赞鲁肃的话，现指用新的眼光来看待
C.柳暗花明：陆游有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的诗句，后多用来比喻在困境中出现转机，看到希望
D.如释重负：成语里还留存着文言中一些字的含义，如这个成语中的释就与有卖油翁释担而市中的释词义相同
A.古时候，用令郎令爱尊称对方的儿子、女儿，用犬子小犬谦称自己的儿子
B.大兄何见事之晚乎中的大兄，是对朋友辈的敬称。卿今当涂掌事中的卿是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以卿为爱称
C.《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事
D.《孙权劝学》一文里孤岂欲卿治经为博士邪中的经即儒家经典，其中五经指《诗经》《尚书》《论语》《周易》《春秋》
A.本文题目是本文的论题，而中心论点是“学不可以已”。
B.第二段论述学习的作用：学习可以弥补不足，增长才干。
C.第三段论述学习的态度：坚持、专一。
D.本文使用了大量的比喻来说理，达到深入浅出的效果。
A.本文通过讲述吕蒙在孙权的劝说下发奋读书，后大有长进的故事，阐述了开卷有益的道理
B.善劝地孙权先后从学的可能性和必要性两方面来劝说吕蒙，使其无可推辞，最终乃始就学
C.鲁肃与吕蒙结友而别，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系
D.本文告诉了我们学习的重要性，也告诉了我们要用发展的眼光去看待人和事
A.《离骚》：七月流火《陈涉世家》：鸿鹄之志
B.《醉翁亭记》：百废俱兴《扁鹊见蔡桓公》：讳疾忌医
C.《黔之驴》：黔驴技穷《赤壁赋》：杯盘狼藉
D.《劝学》：锲而不舍《孙权劝学》：豁然开朗
A.《离骚》：七月流火《陈涉世家》：鸿鹄之志
B.《醉翁亭记》：百废俱兴《扁鹊见蔡桓公》：讳疾忌医
C.《庄子·秋水》：望洋兴叹《赤壁赋》：杯盘狼藉
D.《劝学》：锲而不舍《孙权劝学》：豁然开朗
A.提倡勤奋刻苦、独立思考
B.说明学习时应当全神贯注、心无旁骛
C.学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且
D.说明了学业成败的原因
A.至石之半予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
B.求二石兽于水中尝射于家圃（《卖油翁》）
C.以为顺流下矣愿为市鞍马（《木兰诗》）
D.乃石性坚重蒙乃始就学（《孙权劝学》）
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