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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
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组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。()

组织可以通过制定规则的方式来改变员工态度。()

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第1题
()是指通过采用新的管理方法和组织文化,运动行为科学的理论和技术,通过组织这个载体来改变员工态度、价值观以及信念的一系列有计划地人员开发活动。

A.组织变革

B.组织成员

C.人员培训

D.组织开发

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第2题
()是通过沟通、决策制定和问题解决等方式改变组织成员的态度和行为的技术。A.人文技术B.结构技术C.

是通过沟通、决策制定和问题解决等方式改变组织成员的态度和行为的技术。

A.人文技术

B.结构技术

C.定性技术

D.定量技术

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第3题
在他律道德阶段,儿童认为()

A.规则是相对的、可以随时更改的

B.不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变

C.在评定是非时,总是抱极端态度,认为或者好的、或者是坏的

D.判断行为完全看动机而不看结果。

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第4题
人文技术是通过沟通、决策制定和问题解决等方式改变组织成员的态度和行为的技术,主要不包括()。A.

人文技术是通过沟通、决策制定和问题解决等方式改变组织成员的态度和行为的技术,主要不包括()。

A.敏感性训练

B.调查反馈

C.数量圈

D.质量圈

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第5题
人们大概可以通过改变态度、()、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。

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第6题
在贯彻绩效管理制度的开放性原则时,需要注意()。

A.通过工作分析确定对员工的期望和要求,制定出客观的绩效管理标准

B.通过对组织的诊断,改变组织的架构使得其有利于制定绩效管理制度

C.实现员工绩效管理活动的公开化,在上下级之间直接对话

D.引入同事评价及领导审核机制,对公开的工作绩效评价做出补充

E.分阶段引入绩效管理评价标准和规则,使员工逐步地认识和理解

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第7题
在组织发展中,通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为,包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于()

A.结构型干预

B.任务-技术型干预

C.以人为主型干预

D.强制型干预

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第8题
全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。那么下列选项中,四个答案都是员工培训的具体目标的选项是()。

A.传递信息,更新知识,评价绩效,甄选人员

B.发展能力,评价绩效,改变态度,增加效益

C.传递信息,改变态度,更新知识,发展能力

D.更新知识,发展能力,评价绩效,改变态度

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第9题
培训是使员工获取知识和技能,改变观念和态度,了解规则进而提高员工和组织绩效的学习过程。()
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第10题
下列关于交易型和改变型领导的说法,正确的是()。

A.交易型领导强调任务的明晰度、工作的标准和产出

B.交易型领导很关注任务的完成及员工的顺从

C.改变型领导更多依靠组织的奖励和惩罚来影响员工的绩效

D.改变型领导能为组织制定明确的愿景

E.改变型领导更多地通过自己的领导风格来影响员工和团队的绩效

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