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孙老师为了提高教学成绩,要求全班学生必须购买她指定的辅导用书,下列选项中,关于孙老师的做法描
A.孙老师违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
B.孙老师的行为符合自由选择的教科书的规定
C.孙老师是在行使指导学生的学习和发展的权利
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A.孙老师违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
B.孙老师的行为符合自由选择的教科书的规定
C.孙老师是在行使指导学生的学习和发展的权利
张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,张老师()。
A.是在行使教学研究和学术交流的权利
B.是在行使指导学生的学习和发展的权利
C.的行为符合自由选择的教科书的规定
D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
A.是行使教学研究和学术交流的权利
B.指导学生的学习和发展的权利
C.自由选择教科书的规定
D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
A.是行使教学研究和学术交流的权利
B.指导学生的学习和发展的权利
C.自由选择的教科书的规定
D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B. 正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C. 错误,存在教学理念偏失的问题
D. 错误,存在教学态度不端正的问题
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C.错误,存在教学理念偏失的问题
D.错误,存在教学态度不端正的问题
A.正确,不考的东西不要花费时间,有助于学生高效地提高成绩
B.正确,不考的东西不必讲给学生听,以免造成混淆
C.错误,存在教学理念偏失的问题
D.错误,存在教学态度不端正的问题
A.重新设计抽样方案,更换学生样本
B.测量学生的前后两次成绩,分析两组学生成绩差值(成绩提高的幅度)是否有差异
C.硬着头皮做下去,看看结果再说
D.选择两个自然班中,情况类似的部分同学作为研究对象,配对研究
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.个体内差异评价
D.终结性评价
朱老师根据本班同学的学习成绩排座位,成绩好的坐在前三排,成绩差的坐在后三排。朱老师的做法()
A.有助于提高学生的学习成绩
B.违背了教育公正的要求
C.违背了严慈相济的要求
D.有助于完成教学任务
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