题目内容
（请给出正确答案）
A.自我实现的预言
B.性别角色标准
C.性别刻板印象
D.性别强化
参考答案
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网友提供的答案
更多“通常人们会认为男孩更活泼好动，女孩更温柔安静，这反映了（)想法。A.自我实现的预言B.性别角色标”相关的问题
A.孩子活泼好动，更容易摔伤
B.幼女生殖系统发育不成熟，会阴小而弹性差，阴道壁薄，一旦受创，损伤重
C.女童阴道壁缺乏糖原，尚未形成弱酸性的环境，容易反生感染
D.家长不重视女孩
A.性格外向
B. 性格内向
C. 沉默寡言
D. 活泼好动
A．性格外向
B．性格内向
C．沉默寡言
D．活泼好动
关于功能性遗尿症，以下哪项错误
A、男孩较女孩更为常见
B、夜间遗尿更常见
C、多数病例通常自发缓解
D、与遗传因素无关
E、必须5岁或5岁以后方可诊断
A.女孩在与语言有关的大脑区域明显更活跃
B.女孩说话会包括更多的形容词和副词
C.男孩比女孩掌握更多的词汇量和能说更复杂的句子
D.女孩说的词语是男孩的2-3倍
男孩表现逊于女孩吗？
据工人日报报道，中国小学中“阴盛阳衰”的现象非常普遍。现在上小学的许多男孩都有同样的感受：班上女孩很出色，而自己却得不到老师的重视。专家认为，这是因为小学阶段男孩和女孩生理和心理不同的发育特点，以及小学校中单一的评价机制导致的。
济南市的多家小学中，女孩学习成绩优秀的往往比男孩多，当班干部的也比男孩多，待人接物上更比男孩成熟。小学教育中男孩为什么会落败呢？山师大生命科学学院的崔希云教授认为，这与男女孩不同的生理发育特点有很大关系。
她指出，一般女孩8岁即进入青春期而男孩要到10岁。男孩在生理上晚发育两年导致其心理上不如女孩成熟；老师布置任务时，男孩往往不像女孩那样专注，所以不像女孩那样能将老师交代的事办好。
崔教授举例说，比如写字，属于精细操作，需要神经发育完善才能完成，而男孩的神经发育也比女孩晚。
除了生理发育特点的不同外，不少专家认为男孩在小学中表现得不如女孩，还与中国目前小学的教育评价体制有很大关系。山东省千佛山医院心理咨询室的王馥玲主任认为，男孩生性调皮好动，而女孩则文静听话，而老师喜欢的往往是听话的孩子。
——中新网(2005.11.7)
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