在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的
在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的设计作出回应,并要在进一步实际研究的基础上,设置讨论与建议的内容。
在个案研究报告中,一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分,从而对个案研究的设计作出回应,并要在进一步实际研究的基础上,设置讨论与建议的内容。
A.选定个案研究对象
B.制订研究计划
C.收集和分析研究资料
D.形成研究结论和撰写研究报告
A.确定研究问题,建构理论假设
B.选择研究对象,搜集个案资料
C.个案资料的分析、补救、矫正与发展指导
D.撰写个案研究报告
A.指对某一个体在较短时间里进行调查
B.不排除将研究结果推广到一般情况,也不排除在个案之间作比较后在实际中加以应用
C.包括对一个或几个个案材料的收集、记录,并写出个案报告
D.通常采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法
A.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B.要有重点分步骤地制订矫正工作计划
C.要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务
D.要进行社会工作研究,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助实现社会工作目标
E.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
A.收集资料时,需要收集案主的所有资料
B.收集资料时,需要案主和工作者共同确定资料收集的领域以及资料的深人程度
C.收集资料时,社会工作者要告诉案主,资料收集会在哪些领域展开
D.资料收集工作贯穿着个案工作的全过程
E.社会工作者要理解案主对于资料收集所涉及领域的看法
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