(1)该算法的功能是什么?
(2)若待排序数据序列为(10,20,30,40,50,60),给出每次while执行的结果序列。
(3)若待排序数序列为(60,50,40,30,20,10),给出每次while执行的结果序列。
(1)该算法的功能是什么?
(2)若待排序数据序列为(10,20,30,40,50,60),给出每次while执行的结果序列。
(3)若待排序数序列为(60,50,40,30,20,10),给出每次while执行的结果序列。
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(i)对教材例13.1所估计的方程中,检验16岁时的生活环境是否对生育率产生影响(以大城市为基组)。报告F统计量的值及其p值。
(ii)检验16岁时所在区域(以南方为基组)是否对生育率产生影响。
(iii)令u为总体方程中的误差项。假设你认为u的方差随时间而变(但不随educ,age等而变)。那么刻画这一特点的一个模型是
利用这个模型去检验u的异方差性。(提示:你的F检验应有6和1122个自由度。)
(iv)在教材表13-1所估计的方程中增加交互项y74-educ,y76educ,···,y84-educ。解释这些项代表了什么?它们是联合显著的吗?
B.对统计资料的完整性和真实性要求较高
C.客观依据不足,易受估工人员主观因素的影响,不易准确
D.方法比较复杂,测定和计算的工作量大,一般在大量生产的条件下采用
(1)这种排序方法结束的条件是什么?
(2)写出奇偶交换排序的算法。
(3)当待排序排序码序列的初始排列是从小到大有序,或从大到小有序时,在奇偶交换排序过程中的排序码比较次数是多少?
根据视点的不同,数据结构分为数据的(D)和(E)。(D)是面向应用的,(E)是面向计算机的。
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