方差分析中，当F测验显示处理效应差异显著时，必须进一步进行多重比较，以判断各个处理平均数彼此间的差异显著性。

在两因素实验设计的方差分析中，因素的交互作用经F检验后获得F_(2,76)=2.86。由此可知______。

A．该研究中共有78名被试参加实验

B．一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平

C．该实验研究中，两因素的交互作用显著

D．该研究中，主效应不显著

下列情况中，必须用到事后多重比较的是______。

A．三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验

B．同一因素三个不同实验处理下的方差齐性检验

C．A×B(2×2)交互作用显著时，分析A因素在b₁条件下的简单效应

D．两个样本平均数差异的显著性检验

被试间设计的最大缺点是(  )。

A．一个处理的效应会影响后续处理的有效性

B．被试差异会干扰处理效应

C．实验中所能容许的自变量数目较少，因而很不经济

D．被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济

方差分析可以将资料中所有观测值的总变异的平方和和自由度分解为各变异来源的平方和和自由度，进而获得各变异来源总体方差的估计值。

局部均衡模型不能分析市场之间的反馈作用。

红外吸收光谱中，电子的共轭效应常使基团的吸收峰向（ ）（填高，低）波数方向移动。

在新复极差法中，将所有比较的平均数按从大到小顺序排列所计算出的两极差范围内所包含的平均数个数，称为秩次距。

在新复极差法中，将所有比较的平均数按从大到小顺序排列所计算出的两极差范围内所包含的平均数个数，称为秩次距（p）。

当多个处理与共用对照进行显著性比较时，常用最小显著差数法(LSD)方法进行多重比较。

用标记字母法表示的多重比较结果中，如果两个平均数的后面，既标有相同大写拉丁字母，又标有不同大写拉丁字母，则它们之间差异极显著。