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提问人:网友yanweiwei55 发布时间:2022-01-06
[单选题]

能够担当()的大任才是儒家所说的“君子”。

A.道德示范

B.治国利民

C.治国

D.平天下

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更多“能够担当()的大任才是儒家所说的“君子”。A、道德示范B、治国利民C、治国D、平天下”相关的问题
第1题
能够担当()的大任才是儒家所说的“君子”。

A.道德示范

B.治国利民

C.治国

D.平天下

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第2题
“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是:()

A.别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗?”

B.学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗?”

C.别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子。

D.别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢?

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第3题
“学而优则仕”的观念说明()。

A.中国儒家传统鼓励个人积极参与社会事务,勤学修己,实现抱负

B.中国人自古以来就是官本位的

C.读书出类拔萃才有可能出人头地

D.中国古代士子读书是为了实现入仕担当国家天下政治大任的理想

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第4题
共青团、少先队组织要着眼培养能够担当民族复兴大任的时代新人,(),(),(),为党的少年儿童事业作出()。

A.顺应时代发展

B.不断改革创新

C.积极开展工作

D.新的更大的贡献

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第5题

我国教育事业的根本目标是()。

A.培养社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人

B.培养学贯中西、上知天文、下知地理的时代新人

C.培养能够有效宣传、执行党的路线方针政策的时代新人

D.培养人格健全、思想自由、品德优良的时代新人

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第6题
人能够成为人类的根本就是儒家学派所说的“能群”。()

人能够成为人类的根本就是儒家学派所说的“能群”。()

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第7题
【多选题】以下说法正确的是()。

A.孔子能够把握天地人性的本质,从而契合民族文化的发展脉络,建立起君子之名

B.在先秦时期,儒家是从正面来理解君子之名

C.儒家认为“名”与“实”是相配的

D.君子的“名”是“实”所产生的影响与认可

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第8题
儒家将“喻于义”的人称为君子,墨家将能够扶危济困作为“兼士”的标准。这表明儒墨两家都()

A.忽视了个人利益

B.注重个人的道德修养

C.追求个性的自由

D.具有平等的社会观念

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第9题
大学生怎样才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人?
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第10题
结合你所在的学习生活环境谈一谈,如何作担当民族复兴大任的时代新人?
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第11题
当代大学生应当从哪些方面要求自己,做担当民族复兴大任的时代新人呢?
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