教师在职业道德修养中要达到慎独,其中不正确的是()。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,
教师在职业道德修养中要达到慎独,其中不正确的是()。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手,狠下工夫.
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯
D.在独处和无人监督之时,可以放松
教师在职业道德修养中要达到慎独,其中不正确的是()。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
B.要在“隐”和“微”处着手,狠下工夫.
C.要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯
D.在独处和无人监督之时,可以放松
A、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
B、在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
C、主要依靠师德规范的“他律”方式。
D、怀有“天知地知、你知我知”的自我警醒。
B、对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高
C、“慎独”是一种道德修养方式,它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事
D、汉代董仲舒说:“君子不学,不成其德”,认为学习的主要任务是德性养成
A、有较好的师德意识,就能确保教师在实践中很好地践行师德
B、教师的职业道德就是教师的个人道德
C、个人道德修养是职业道德修养的基础
D、个人道德替代教师职业道德
A.市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态
B.要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设
C.市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使,因而能调动人的积极性
D.市场只有依靠法制才能形成
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