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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[单选题]

孩子们说话会欠流利的情况多是由于( )

A.必须给对方一个好的印象

B.急于表达和他人抢话时

C.表达内容的重要程度

D.发觉自己口吃

E.全身性紧张

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匿名网友[171.***.***.144]选择了 A
1天前
匿名网友[178.***.***.51]选择了 A
1天前
匿名网友[51.***.***.151]选择了 E
1天前
匿名网友[117.***.***.34]选择了 D
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匿名网友[9.***.***.140]选择了 E
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[103.***.***.139]选择了 D
1天前
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第1题
孩子说话欠流利的情况多是由于

A.必须给对方一个好印象

B.急于表达和他人抢话时

C.在严厉的束缚下说话时

D.与不喜欢自己的人说话时

E.非常激动的时候

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第2题
在机电安装工程中安装和试运行或建成后的使用和生产中,由于需要或故障的原因,电路会出现三种不同状态,掌握这三种不同状态的特征,有利于对电力电路运行情况做出正确判断()

A.有载

B.空载

C.短路

D.负载

E.接地

F.欠压G.欠压

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第3题
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构:在黑板上画一株植物,标明其各个部分:雄蕊,雌蕊,茎柄等,解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上,直到把他们都记住后,孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来,学习外语运用的恰恰是这种方法—至今,这种方法还未结束呢!从上文看,作者认为不恰当的外语学习方法是_____。

A.边学语法边说话

B.先学语法再学说话

C.先学说话再学语法

D.只学语法不学说话

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第4题
在机电安装工程中安装和试运行或建成后的使用和生产中,由于需要或故障的原因,电路会出现()三种不同状态,掌握这三种不同状态的特征,有利于对电力电路运行情况做出正确判断。

A.有载

B.空载

C.短路

D.负载

E.接地

F.欠压

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第5题
浩浩今年5岁,由于父母平时忙于工作,致使其与周围的人交流不多。最近父母发现浩浩与周围的同龄孩子相比,在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都要差很多。为此,父母专门带他到医院进行检查,医生说浩浩的智力发展没有问题,于是父母前来向社会工作者咨询。根据这些信息,社会工作者可以估计最可能出现问题的环节是()。

A.遗传的性格特征所致

B.大脑生理发育不够成熟

C.发声器官不成熟

D.父母提供的语言互动学习机会太少

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第6题
某学校开设葫芦丝课,所有学生每周都要上一节葫芦丝课,由学校的几位音乐老师及音乐家协会的音乐家共同授课。被问及为什么要开设葫芦丝课时,校长说:“我们的学生多是农民工子女,由于家庭经济条件有限,不能在外面发展兴趣。学校希望他们能跟城里孩子一样,受到艺术熏陶,学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝奏数十首曲子。据校长介绍,学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演。此外,每年都有不少学生在各类艺术比赛中获

A.促进了学生的发展

B.提高了学校的办学水平

C.提高学校的升学率

D.提高学校的知名度

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第7题
以下关于孤岛现象的后果描述正确的是

A.当电网发生故障和中断后,由于光伏并网逆变器仍旧维持给负载供电,将使得维修人员在进行修复时,会发生设备或人身安全事故

B.当电网发生故障或中断时,由于光伏并网逆变器失去市电作为参考信号,会造成系统的输出电流、电压和频率漂移而偏离市电频率,发生不稳定的情况

C.在市电恢复瞬间,由于电压的相位不一样,可能产生较大的突波电流,造成有关设备的损害

D.若光伏并网逆变器与电网为三相连接,当孤岛现象发生时,可能会形成欠相供电,影响用户端三相负载的正常使用。

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第8题
某学校开设葫芦丝课,所有学生每周都要上一节葫芦丝课,由学校的几位音乐老师及音乐家协会的音乐家共同授课。被问及为什么要开设葫芦丝课时,校长说:“我们的学生多是农民工子女,由于家庭经济条件有限,不能在外面发展兴趣。学校希望他们能跟城里孩子一样,受到艺术熏陶,学到一技之长。”该校多数学生会用葫芦丝奏数十首曲子。据校长介绍,学校葫芦丝乐队的孩子们多次登上电视台表演。此外,每年都有不少学生在各类艺术比赛中获奖。案例中的葫芦丝课的作用包括()

A.促进了学生的发展

B.提高了学校的办学水平

C.提高学校的升学率

D.提高学校的知名度

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第9题
会游泳的人发生溺水,多是由于()A只用一种姿势游泳B没有携带救生圈等救生用具C水中发生意外,如

会游泳的人发生溺水,多是由于()

A只用一种姿势游泳

B没有携带救生圈等救生用具

C水中发生意外,如呛水、抽筋、被水草缠住

D没有参加过救生训练

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第10题
下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件?()。

A.说话流利

B.善于应变

C.敢于创新

D.品德高尚

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