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提问人:网友陈珊 发布时间:2022-03-31
[多选题]

我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”,它们指的是()。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.经验与目标

D.情感态度价值观

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更多“我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”,它们指的是()。”相关的问题
第1题
第八次基础教育课程改革确立的三维目标包括()

A.审美与创造

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值

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第2题
我国教育部在《基础教育课程改革纲要()》中,将教学目标分为知识与技能、过程与方法和

A.情感态度与价值观

B.应用与创新

C.社会责任

D.意识与态度

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第3题
当前,我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括

A.应用与分析

B.知识与技能

C.过程与方法

D.模仿操作准确性

E.情感态度价值观

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第4题
以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.过程与方法

D.分析与综合

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第5题
关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一,即将()、情感态度与价值观三者统一起来。

A.知识与技能

B. 人发展与社会发展

C. 过程与方法

D. 理性与感性

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第6题
当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.以上都是

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第7题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。()

新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。()

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第8题
下面那条不属于当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标?()

A.理论与实践

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度和价值观

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第9题
我国在当前的基础教育课程改革中,从()给出了每一门课程的总体目标与学段目标。

A.经历水平、反应水平、领悟水平

B. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面

C. 模仿水平、独立操作水平、迁移水平

D. 了解水平、理解水平、应用水平

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第10题
新课程改革中,学科课程目标均由下列哪些方面构成()①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

A.①②③

B.②③④

C.①③⑤

D.①④⑤

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第11题
课程目标中的基础性目标是()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感和态度目标

D.思想和价值目标

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