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以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础,确定了分科教育的模式。()
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《幼儿园教育纲要(试行草案)》
C.《幼儿园暂行纲要》
D.《幼儿园暂行规程》(草案)
E.《幼儿园暂行教学纲要》(草案)
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A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《幼儿园教育纲要(试行草案)》
C.《幼儿园暂行纲要》
D.《幼儿园暂行规程》(草案)
E.《幼儿园暂行教学纲要》(草案)
A.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D.《幼儿园工作规程》
A.办学经费制度
B.定级评估制度
C.职称评定制度
D.评审检查制度
E.评优选先制度
A.《普通高等学校教育评估暂行规定》
B.《基础教育课程改革纲要(试行)》
C.《关于教育体制改革的决定》
D.《国家教育事业发展十三五规划》
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
A.教育是民族振兴和社会进步的基石
B.百年大计,教育为本
C.改革开放以来我国的教育事业已取得巨大成就
D.教育能为人一生的幸福奠定良好基础
我国幼教事业发展方针是动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道,多种形式发展幼儿教育事业。()
A.《幼儿保健条例》
B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿成长规程》
D.《幼儿园工作规程》
A.动员和依靠社会各方面的力量,通过多种渠道发展幼儿教育事业
B.动员和依靠社会各方面的力量,通过多种形式发展幼儿教育事业
C.依靠国家政府的力量,通过多种渠道、多种形式发展幼儿教育事业
D.动员和依靠社会各方面的力量,通过多种渠道、多种形式发展幼儿教育事业
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