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提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-20
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蒙台梭利教学法创设不同形态的学习环境,混龄教育,让孩子根据自身内在潜力而进行选择。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()

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第2题
蒙台梭利教学法对当前幼儿园教育没有意义。()

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第3题
蒙台梭利教学法

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第4题
论述题论述蒙台梭利教学法的基本内容及蒙台梭利的历史地位。

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第5题
()是指教育者依托蒙台梭利教具将不同年龄、不同发展水平的儿童组织在一起,开展教学活动的形式。

A.小组提示

B.团体提示

C.教学组织形式

D.蒙台梭利混龄教学的组织形式

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第6题
蒙台梭利运用混龄教育,即把2-6岁年龄不同的孩子编在一个班级里。()
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第7题
蒙台梭利教学法是由美国教育家玛利亚•蒙台梭利倾其毕生精力所创造的。()
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第8题
蒙台梭利教学法包含了四大要素──环境、教具、教师和儿童。()
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第9题
蒙台梭利教育思想的再次引进及实践领域探索的日渐深入阶段中,介绍蒙台梭利教育最为重要的书籍是卢乐山编著的()。

A.《外国教育史》

B.《蒙台梭利教学法》

C.《蒙台梭利》双月刊

D.《蒙台梭利的幼儿教育》

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第10题
在蒙台梭利教学中要学习新概念时,通常会使用“三阶段教学法”。()
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第11题
蒙台梭利指出教师是环境的()、()、()。

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