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提问人:网友wylw001 发布时间:2022-01-07
[单选题]

根据听课的目的可以将听课分为三种类型,三种听课的类型分别是()

A.观摩学习

B.交流听课

C.检查听课

D.教研听课

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1天前
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第1题
想要听课有所得,就要在听课前做好充分的准备,下列哪些选项属于语文听课中的学识准备( )

A、情绪准备

B、研读教材

C、熟悉课程标准

D、掌握教学论的相关知识

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第2题
教学内容的选择直接影响到教学目标的确定、教学策略的选择和教学实施的效果。因此评教学内容包括评( )

A、教学语言

B、专家发言

C、教材处理

D、教学容量

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第3题
评课有多种形式,下列哪些属于评课的形式( )

A、对话性评课

B、比较性评课

C、主体性评课

D、专注型评课

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第4题
在写教学反思的时候,我们通常会写( )

A、教学设计

B、学生创新

C、教学机智

D、教学成功之处

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第5题
写教学反思的时候我们通常会写到教学的成功之处,写成功之处主要写( )

A、关键性的师生对答

B、学生提问

C、教师指导

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第6题
语文教学叙事的特点是( )

A、故事寓意

B、讲真故事

C、叙事可读,语言生动

D、故事先行,记叙为重

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第7题
教学范围是撰写教学叙事的类别之一,其包括( )

A、专家发言

B、学校教育

C、语文课程标准的实施

D、语文教学改革的情况

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第8题
教师是教学实施的主体,所以我们还要评教学过程中,教师有声语言和无声语言的呈现,其中无声语言包括( )

A、口头语

B、录音

C、体态语

D、板书

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第9题
老师和学生共同营造了课堂,所以要看师生双边活动,可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。( )
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第10题
听课记录既是对听课内容的整理,也是思维的梳理。听课记录包括记教师的教学设计。( )
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