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![以下关于总结性项目评价的描述不正确的是:](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/askcard/2023-08/23/1063/20230823103605753.jpg)
以下关于总结性项目评价的描述不正确的是:
A.旨在对是否继续进行,扩大规模或终止项目而提供反馈意见
B.评价结果涉及项目的前途,管理者往往不愿意合作
C.旨在提供建议以改善项目的有效性
D.主要关注的是项目是否达到了其预期的目标。
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- · 有4位网友选择 D,占比50%
- · 有3位网友选择 B,占比37.5%
- · 有1位网友选择 C,占比12.5%
A.旨在对是否继续进行,扩大规模或终止项目而提供反馈意见
B.评价结果涉及项目的前途,管理者往往不愿意合作
C.旨在提供建议以改善项目的有效性
D.主要关注的是项目是否达到了其预期的目标。
A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
B.形成性评价是分析性评价,具有总结性评价的概括化程度
C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的
D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
A.形成评价和总结性评价教育活动的全部活动,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
B.形成性评价是分析性白,具有和总结性评价栅的概括化程度
C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的
D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区优劣,分出等或鉴定结果
A.又称事后评价
B. 一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C. 总结性评价注重的是教与学的过程
D. 如学期末或学年末各门学科的考核、考试,目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
A.形成性评价在教学开展的过程中进行,总结性评价则在某个阶段结束之后进行
B.总结性评价是对教学活动的整体效果进行评价,因此比形成性评价更加重要
C.形成性评价更强调及时反馈,对于提高教学质量比总结性评价更有指导意义
D.通过总结性评价,可以对教学效果进行鉴定和判断
在活动发生后关于教育效果的判断称为
A.总结性评价
B.项目评价
C.形成性评价
D.诊断性评价
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