在前语言阶段儿童感知()的能力是他们获得语言的基础。

A.发音能力

B.表达能力

C.交际能力

D.感知语音能力

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()

A.表达能力

B.感知语音能力

C.交际能力

D.发音能力

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

前语言阶段，()是儿童获得语言的基础。

A.辨音

B.辨字

C.辨调

D.辨义

儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的（）。

A.语音能力

B.语义能力

C.语法能力

D.语用能力

儿童处于感知运动阶段的主要特征是（）。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.能够运用语言符号代表他们经历的事物’

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

在学前阶段儿童成长发展过程中，应当形成获得的最为重要的语言经验是

A.学前儿童语言学习与发展的核心经验

B.学前儿童语言学习与发展的关键经验

C.学前儿童语言学习与发展的基础经验

D. 学前儿童语言学习与发展的重要经验

A.单词句阶段

B.双词句阶段

C.简单句阶段

D.复杂句阶段