积极的友谊与青少年心理健康的关系是()。
A.亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
B.亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
C.亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
D.亲密的友谊有助于孩子的身体健康
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A.亲密的友谊将给予孩子探索自我、与他人发展友谊的机会
B.亲密的友谊将有助于缓解孩子日常生活中的紧张
C.亲密的友谊将提高孩子对学校生活的积极态度
D.亲密的友谊有助于孩子的身体健康
A.青少年积极的同伴关系和积极的社会适应相联系
B.儿童期不良的同伴关系与青少年后期的辍学和犯罪有关
C.青少年期和谐的同伴关系与中年良好的心理健康相联系
D.儿童期同伴团体里不存在统治等级
青少年心理健康的主要内容不包括()。
A.人生观、价值观教育
B.性生理、心理、道德教育
C.自我意识形成教育
D.友谊观、恋爱观教育
E.学习策略与方法教育
青少年心理健康教育的主要内容的是
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.以上都是
不属于青少年心理健康教育的主要内容的是
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.自我意识形成教育
不属于青少年心理健康教育主要内容的是
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界观、人生观、价值观教育
C.友谊观和婚恋观教育
D.学习策略和学习方法教育
E.自我意识形成的教育
不属于青少年心理健康教育主要内容的是
A.世界观、价值观教育
B.学习策略、方法教育
C.性心理、性道德教育
D.社会化教育
E.对待友谊、爱情的教育
不属于青少年心理健康教育的主要内容的是()
A.自我意识行为教育
B.世界观、价值观、人生观教育
C.友谊观和恋爱观教育
D.学习策略和方法的教育
E.性心理、性生理、性道德教育
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