现有反映某同学各学期成绩的Excel表,要表现出其成绩变化的趋势,选用折线图更合适()
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学习领域四 精打细算的巧助手 ——Excel软件的使用 一、基本操作 现有某小区物业费统计表,请按照相关要求完成操作并保存。 1 .将 sheet1 工作表中的所有内容复制到 sheet2 工作表中,并将 sheeet2 工作表重新命名为“物业费用表”,并将此工作表标签的颜色设置为标准色中的“紫色”; 2 .在“物业费用表”工作表中,将“取暖费”一列与“天然气费”一列互换位置;删除第 G 列()大于” 5000 “的记录; 5 .利用 sheet4 工作表中的数据,以“产品型号”为分类字段,对其他各项分别进行“求和”分类汇总
A.地区、品牌和商品的三维透视表
B.地区、品牌和销售额的三维透视表
C.地区和商品的二维透视表
D.地区和品牌的二维透视表
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
综合题设计数据库某仓库管理系统中,现有如下表格
(1)图书表
(2)借阅登记
要求:
1、用ACCESS设计存放客户信息和报名情况的表,包括:
(1)表名
(2)表包含的字段和字段名
(3)各字段的数据类型
(4)哪个字段作为表的主键。
2、说明这两个表的关系。
Excel操作题(100分) 在给定的“Excel试卷.xls”工作薄的sheet1中,存放了一个学院四个专业2016级学生学号,姓名,C语言考试成绩以及C语言周测试成绩四列数据。 其中,学号共8位,编码规则为:第1-3位为专业代码,第4-5位为入学年份,第6位为班级号,第7-8位为学生在班里的序号。例如,09116203表示计算机专业16级2班第3名同学。 1. 利用字符串操作函数先从学号中提取出专业编号,再提取出每一位同学的班级号。(10分) 2.再根据专业编号,用VLOOKUP函数从“专业代码表”中匹配所对应的专业名称。(12分) 3.利用字符连接运算符生成学生的专业年级班级,例如“计算机16级1班”。(10分) 4.按要求填充学生的C语言考试成绩,要求取[30,100]之间的随机整数,不能手动输入数据,必须用函数填充。(10分) 5.按要求计算“周测试成绩表”中每位同学的周测试成绩,计算方法为:去掉1-6次周测试中的最低分,然后求平均值。(10分) 6.将Sheet1中原表格复制,只要值粘贴到原表格以下,空两行的地方。请按照要求填充学生的最终成绩,要求为:选取周测试成绩和考试成绩中最大的作为最终成绩。(提示:用if函数)(10分) 7.利用条件格式把最终成绩中低于60分的单元格填充成红色。(10分) 8.用排序函数将所有同学按周测试最终成绩排名次。(8分) 9.用数据透视表求各专业班级的平均成绩,保留两位小数,结果如下图。(10分)10.将数据透视表复制,只要值粘贴到Sheet2中,绘制出各专业班级关于平均成绩的柱形图,如下图所示。将整个工作簿名字改成你的“学号+姓名+第四章测试.xlsx”(10分)
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