在实际工作中,德育目标有多种内容上的选择性,但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展,就
A、品德心理发展方面的目标
B、思想品德行为方面的目标
C、培养学生思想品德能力
A、品德心理发展方面的目标
B、思想品德行为方面的目标
C、培养学生思想品德能力
A.最小方差准则
B.方差准则
C.满意度准则
D.期望值方差准则
A.不同的结构有不同的处理能力的强项和弱点,一个系统的体系结构应该根据实际需要进行选择,以解决实际问题
B. 关于软件包、框架、通信以及其他一些体系结构上的问题,目前存在多种标准。
C. 实际工作中,我们总会遇到一些遗留下来的代码,它们仍有效用,但是却与新系统有某种程度上的不协调。然而在许多场合,将技术与经济综合进行考虑时,总是决定不再重写它们
D. 即使在某一单位中,规定了共享共同的软件包或相互关系的一些标准,仍会存在解释或表示习惯上的不同
A. 全球漫游、适用多种环境
B. B.能提供高质量的多媒体业务
C. C.高频谱利用率,足够的系统容量、全球范围设计上的高度一致
D. D.低价格的设备和服务满足通信个人化的要求
A.不同的结构有不同的处理能力的强项和弱点,一个系统的体系结构应该根据实际需要进行选择,以解决实际问题
B.关于软件包、框架、通信以及其他一些体系结构上的问题,目前存在多种标准。
C.实际工作中,我们总会遇到一些遗留下来的代码,它们仍有效用,但是却与新系统有某种程度上的不协调。然而在许多场合,将技术与经济综合进行考虑时,总是决定不再重写它们
D.即使在某一单位中,规定了共享共同的软件包或相互关系的一些标准,仍会存在解释或表示习惯上的不同
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