![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/pc_jdt_tittleico.png)
提问人:网友Chenshan2019
发布时间:2022-04-29
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/logo2.png)
![20世纪下半叶,对幼儿园课程产生影响最大认知心理学理论的()提出的认知发展理论。](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/askcard/2024-01/30/1020/20240130160119355.jpg)
[单选题]
20世纪下半叶,对幼儿园课程产生影响最大认知心理学理论的()提出的认知发展理论。
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.班杜拉
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/jdt_q_ckda.png)
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/jdt_panel_vip.png)
查看官方参考答案
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/jdt_q_wyda.png)
共位网友提供了参考答案,
查看全部
- · 有5位网友选择 A,占比50%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有2位网友选择 B,占比20%
A.弗洛伊德
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.班杜拉
A.华生的发展心理学理论
B.赞科夫的“一般发展”理论
C.维果茨基的“最近发展区”理论
D.弗洛伊德的发展心理学理论
E.皮亚杰的认知发展理论
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!