题目内容
（请给出正确答案）
A.第二个
B.第三个
C.第一个
D.第四个
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更多“用Photoshop软件处理图片，涂色、打字，调整完成是以电脑制作为主的教学图片的第几个步骤”相关的问题
B．当今的展览也经常采用喷胶粘等快速便利的手段。另外，需要注意的是在采用喷胶粘方法制作展示或版面的时候，还有一些特殊效果的文字或图形，我们通常采用金属或其他材料，通过电脑雕刻的方法来制作。
C．对于一些文字较多，或文字与图片将结合在一起的版面，也可以用电脑精度喷绘的方法直接制作版面。利用电脑图像处理软件，可以制作出各种效果，或在版面上直接打印出各种效果，并利用不同的打印材料制作版面。现代技术具有高效方便的特点，这是手工制作无法相比的优点。
D．此外，许多展览业常常采用内置灯箱的展箱，展箱通常在有机玻璃内部，放置深色箱透光即时贴，开启电源时，光线通过镂空文字直射，清楚地反映在有机玻璃上。这种手法可以使图片与文字的色彩更鲜艳，并经久耐用，不会褪色，较常用于室内大环境偏暗、依靠灯光局部重点照明的展示氛围中 。
课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下，遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式，给学生真实的自主协作探究，以此带动教学全过程，进而实现学生对知识的意义建构。教材：《中小学信息技术基础》高中第一册学生：高中一年级教学环境：电脑网络教室．多媒体网络教学平台（一）教学目标1．知识目标①熟练使用FrontPage2000软件，会制作简单的Flash动画。②掌握在网页制作中版面设计与网站的整体规划。2．能力目标3．情感目标①通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学生的积极性和主动性。②通过学生创作网站的电脑作品介绍，培养学生热爱环境、关注社会，培养学生远大情怀。（二）活动概述首先同学们在以前几堂课中，通过分组（两三人为一组）自主协作探究已初步完成电脑作品，共完成13份网站作品、1份Flash动画作品。本次课内容为：第一，各小组成员用5分钟互相讨论，参考他人作品或者上网，在自己初步作品基础上设计出最佳作品。第二，用25分钟由部分小组成员自愿主动上台展示作品，同时回答老师与同学们的提问，互相讨论、交流心得，进行评价与自我评价。激发学生制作网页的兴趣，同时激发学生的创造欲望。第三，用5～8分钟时间修改网页、完善网站。第四，教师点评部分学生作品，进行总结。针对以上材料回答以下问题。
（1）请把三维目标中的能力目标补充完整。
（2）分析本节课的教学重难点。
（3）请设计本节课的教学过程。
A. 将汉字文稿打印，并扫描为JPG格式发送
B. 用汉语拼音发送邮件
C. 将其译成英文，发送邮件
D. 用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作为JPEG图片并发送
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