下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是()。
A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B. 花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实
C. 用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D. 已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长
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- · 有3位网友选择 D,占比30%
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A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B. 花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实
C. 用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D. 已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长
A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B.花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实
C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D.已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落过
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
A.在番茄花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成
D.在开花期用一定浓度的生长素类似物处理黄瓜雌蕊柱头可获得无子果实
A.在番茄花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成
D.在花蕾期用一定浓度的生长素类似物处理番茄雌蕊柱头可获得无子果实
A.单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲
B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关
A.顶芽和幼茎中的生长素浓度一般保持在促进生长的范围内
B.向已授粉的雌蕊上喷洒一定浓度的生长素可得到无籽果实
C.在农作物上喷洒不同浓度的萘乙酸可促进或抑制植株发芽
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可促进插条生根
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
A.单侧光导致生长素分布不均匀,使植物表现出向光性
B.松树顶芽产生的生长素通过极性运输抑制侧芽的生长发育
C.植物体的根对生长素的敏感程度大于芽和茎
D.用生长素类似物处理扦插枝条生根时不需要考虑使用的浓度
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量
B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA
下列有关生物实验的叙述,合理的是()。
A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料
B.探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液为反应的底物
C.观察线粒体时,利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
D.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验
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