题目内容
（请给出正确答案）
A.威尔尼克区
B.布洛卡区
C.角回
D.缘上回
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网友提供的答案
更多“病人表现为说话困难，能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言，却不能理解复杂问题，这一语言障碍表现是（）受损。”相关的问题
A.语言成打电报蹦出一些有意义的词汇，并伴有语法错误
B.理解语言困难，病人能相对流利的讲话，但是其内容往往没有意义
C.说话困难，病人好想找不到合适的词汇
D.听不懂指令
E.也看不明白文字
A.小张的大脑损伤后，虽然能够模仿别人说话，但却很难和别人交流，常常答非所问
B.小钱还处于牙牙学语阶段，经常重复性地说一个字或词，只能发出简单的电报式语言
C.小李的大脑某部位发生了病变，经常无法很准确地说出一些物品的名称，即使说出了也会很快遗忘
D.D小王在一次车祸后，虽然能够听懂别人说话，但只能说出一些简单的字词，很难与他人正常的沟通
A.掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌
B. 懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C. 能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词
D. 听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句
A.掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌
B.懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C.能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词
D.听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句
A、能说出姓名、性别，唱简单儿歌
B、懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称
C、能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词
D、听懂300~500个词，并能说2~3个词的短句
A.色彩义附着在概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。
B.“团结”、“勾结”、“合作”具有不同的感情色彩。
C.一些表示具体事物的词，除了理性义之外，还使人有某种生动、具体、形象的感觉。
D.色彩义能体现说话人对有关事物的评价、态度、感情倾向。
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