主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()
A、脑瘫儿童
B、认知发展障碍儿童
C、病弱儿童
D、孤独症儿童
A、脑瘫儿童
B、认知发展障碍儿童
C、病弱儿童
D、孤独症儿童
A.以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B. 主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病
C. 起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍
D. 主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍
E. 主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
A.以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B.主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病
C.起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍
D.主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍
E.主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
A.逆反心理,个体彼此之间为了维护自尊,对对方的要求采取相反的态度和言行
B.学习困难,智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下
C.学习疲劳,长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象
D.交往障碍,学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难
E.心理障碍,学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态
A.以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B. 主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。
C. 起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。
D. 主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍。
E. 主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
A.以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B.主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。
C.起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。
D.主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍。
E.主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
A.ADHD是一种神经发育障碍
B.主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、不分场合的过度活动和情绪冲动
C.伴有认知障碍和学习困难
D.智力低下
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