学习内容分析的过程包括:()
A.确定教学的基本目标
B.首次评估学习内容
C.确定单元教学目标
D.学习内容的具体分析
- · 有4位网友选择 C,占比50%
- · 有2位网友选择 B,占比25%
- · 有2位网友选择 A,占比25%
A.确定教学的基本目标
B.首次评估学习内容
C.确定单元教学目标
D.学习内容的具体分析
A.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和
B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素
C.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论
D.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法
A.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论
B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素
C.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法
D.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和
A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
B.教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
C.学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
D.学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
B. 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
C. 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
D. 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
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