题目内容
（请给出正确答案）
7岁以下小儿验配助听器的准备非常重要，下面哪些不属于验配前范畴()
A.详细询问家长，亲属和监护人了解并记录现病史，既往史及药物史等
B.进行耳常规检查，要注意鼻咽部，咽鼓管和中耳腔的病变，这些部位病变可导致听力波动
C.对疑有脑瘫，智力低下，孤独症，多动症，交往障碍的小儿，请神经科和精神科的帮助
D.影像学检查可以排除和确定内耳及相关结构的异常，常规应做CT和MRI
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7岁一下小儿验配助听器前的准备非常重要，下面哪些不属于验配前范畴
A.详细向家长，亲属和监护人了解并记录现病史，既往史，遗传史及药物史等
B.进行耳常规检查，要注意鼻咽部，咽鼓管和中耳腔的病变，这些部位病变可导致听力波动
C.对疑为有脑瘫，智力低下，孤独症，多动症，交往障碍的小儿，请神经科和精神科的帮助
D.影像学检查可以排除和确定内耳及相关结构的异常，常规应做CT和MRI
E.一般选择大功率的助听器给小儿试听
A.助听器验配的合理性和有效性在很大程度上取决于听力测试的准确性和对听力测试结果的正确分析
B.小儿行为测听的听阈往往比实际听阈要高，特别是对于初次接受纯音测听的小儿
C.现时的各种客观测听方法均有局限性，绝不能单独使用任何一种方法作为助听器验配的依据
D.对于助听器验配，行为测听的结果尤为重要
E.根据听力测试结果，选择助听器的增益、输出和输出限制是最常用的验配方法
助听器验配师培训教学课前准备要做大量的工作，一般应以()的课时比例进行准备
A.1：(2~3)
B.1：(2~5)
C.1：(3~5)
D.1：(4~6)
E.1：(6~8)
A.明确职业助听器验配师的工作职责和范围
B.掌握助听器验配流程每一个环节， 掌握助听器技术的有效使用和操作，掌握助听器验配后的保养和护理，了解助听器的简单现场维修
C.每次实习完毕填写实习报告表，每周小结实习心得，通过实习，学员应围绕每一个步骤，准确完成，并结合实习体会写出每一步骤的心得
D.心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰，每篇不少于500字
E.整个实习完毕后予以总结
A.助听器和耳模的连接角度要正确，否则助听器与耳郭的角度出现偏差，不但助听器佩戴不牢，还容易出现啸叫
B.戴、摘助听器时要先将电位器置于“关”的位置或将电池仓打开
C.要记住程序开关的顺序，一般情况下，打开电源开关就是最常用的基本程序、接听电话或使用磁电感应装置的“T"挡设置为第二程序，第三程序会比较灵活，根据配戴者的生活工作环境和意愿设置
D.与模拟助听器不同，音量旋钮所能调整的范围一般不超过10dB，只能用作微调。有些种类的助听器音量调整与程序调整是同一按钮，要仔细分辨并记住操作方法
E.电池要定期更换，普通的锌空电池使用时间一般不应超过80小时。这些基本的但是非常重要的常识在验配时要交代，在第一次随访时一定还要反复告知
以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是()。
A.儿童听力障碍者，适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
B.成人听力障碍者，一经确诊应尽早选配助听器，适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
C.对于重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
D.对双耳听力障碍者，如受条件限制也可单耳选配，但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
A.我国已经开始对6个月内确诊为永久性听力损失的婴幼儿实行干预性服务
B.早期干预是聋儿听觉言语康复的关键因素
C.实行干预性服务其中重要的一项就包括助听器验配
D.测试既要保证助听器验配有效，又要切记不要使助听器的增益过大加重患儿的听力损失
E.6个月以内的婴幼儿很难测试出准确的助听听阈
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