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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
[单选题]

黑猩猩接竹竿试验属于()。

A.操作性条件作用

B.托尔曼的认知-目的说

C.格式塔的学习理论-顿悟说

D.建构主义学习理论

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匿名网友[157.***.***.58]选择了 D
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第1题
Ⅰ.在棒子系列试验中,笼外放有食物,食物与笼子之间放有木棒。对于简单的棒子问题,黑猩猩只要使用一
根木棒便可获得食物,复杂的棒子问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒),方能获取食物。在复杂的棒子问题情境中,最初只见黑猩猩一会儿用小竹竿、一会儿用大竹竿来回试着拨香蕉,但怎么也拨不动。不得已,它只得把两根竹竿拉在手里飞舞着,突然之间,它无意地把小竹竿的末端插入了大竹竿,使两根竹竿连成了一根长竹竿,并马上用它拨到了香蕉。黑猩猩为自己的这一“发明创造”而高兴,并不断地重复这一接棒拨香蕉的动作。在第二天重复这一实验时,实验者发现黑猩猩很快就能把两根竹竿连起来取得香蕉,而没有漫无目的地尝试。

分析上述实验所反映的教育心理学理论,并论述之。

Ⅱ.以“关于中学生手机消费的洲查问卷”为题目,设计一份简单的问卷。

具体要求:(1)问卷至少有6个题目;(2)至少包含三种问题的形式。

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第2题
黑猩猩经过顿悟,发现了它、两根竹竿与香蕉之间的关系,这是()学派的研究。

A.行为

B.精神分享

C.格式塔

D.认知

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第3题
以下属于C2类施工的是()

A.变电所内所有设备的操作性施工

B.站内公共区(除出入口)天花板、吊顶维护维修装饰条(板)两条或四块以上的维修作业

C.通道门维护维修

D.IBP盘维修

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第4题
最新趣味谜语 青竹竿,顶凉棚,底下卧条白长虫打一植物

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第5题
钢筋焊接接头试验、按焊接方法不同,需做试验项目,闪光对焊()、()邦条焊()、搭接焊()。
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第6题
需要拉伸试验和弯曲试验的焊接接头是()。

A.电弧帮条焊

B.电弧搭接焊

C.闪光对焊

D.电阻点焊

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第7题
热轧钢筋搭接焊、帮条焊的焊接接头,可不再抽取成品试样作()试验。

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第8题
钢筋焊接接头试验、按焊接方法不同,需做试验项目,闪光对焊()、()邦条焊()、搭接焊()

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第9题
苛勒于1913年至1917年用黑猩猩做了一系列试验,证明了黑猩猩的学习是一种尝试错误。()

苛勒于1913年至1917年用黑猩猩做了一系列试验,证明了黑猩猩的学习是一种尝试错误。()

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第10题
高度不够的电杆,采用两种接杆()

A.角钢

B.木杆

C.竹竿

D.铁丝

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