在知-信-行模式中，改变行为的动力是A、知识B、信念C、行为D、监督E、认知

A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础

B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用

C.信念和态度是行为改变的动力

D.知、信、行三者之间存在着因果关系

E.以上均不对

A.卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础

B.此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用

C.信念和态度是行为改变的动力

D.知、信、行三者之间存在着因果关系

E.以上均对

以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中，错误的是

A.“知”指知识、学习

B.“信”指信念、态度

C.“行”指行为、行动

D.“信”是动力

E.“行”是基础

A.正确的信念与态度

B.自我效能

C.行动的效果

D.期望的目标

E.知觉益处

A.基础

B.方法

C.动力

D.关键

E.目标

"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是()

A、"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标

B、"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标

C、"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础

D、"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力

E、"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

A."知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标

B."知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标

C."知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础

D."知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力

E."知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

A.知是基础、信是动力、行是目标

B.知是动力、信是基础、行是目标

C.知是目标、信是动力、行是基础

D.知是基础、信是目标、行是动力

A.“知”指知识、学习

B.“信”指信念、态度

C.“行”指行为、行动

D.知信行模式认为信念是动力

E.行为的产生和改变是基础

A、知是基础、信是动力、行是目标

B、知是动力、信是基础、行是目标

C、知是目标、信是动力、行是基础

D、知是基础、信是目标、行是动力

E、知是目标、信是基础、行是动力