题目内容
（请给出正确答案）
A.开始
B.中期转折
C.后期成熟
D.结束
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减”相关的问题
A.及时进行小结
B.促进组员相互回馈
C.帮助组员相互理解
D.适当自我表露
E.鼓励组员相互表达
A.正式小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.成长小组
A.提高组员对小组目标的认识
B. 协助成员消除陌生感
C. 制定小组规范
D. 形成稳定小组关系结构
A.小组活动的设计
B.与组员沟通
C.促进组员沟通
D.小组评估
小组工作在互动模式的小组强调的是（）。
A.通过一系列的原则和方法培养组员的社会归属感
B.小组组员之间的情感交流、理解和人际关系的和谐
C.组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程
D.培养小组组员的社会责任感
社会工作者决定依据现实疗法中的“责任”、“现实”和“正确”三哥基本要点，开展以提升青少年自我管理能力为总目标的小组活动。
在小组活动过程中，社会工作者通过破冰游戏等方式促进组员间的相互交流，树立积极、正向的伙伴关系;与组员共同制定契约，形成小组规范，使组员逐步认识到遵守规范的重要性。社会工作者通过“自画像”、“生命环”等活动，协助每位组员开展自我探索，了解自己的行为并进行合理评估，学会对自己的行为负责。社会工作者借助良好的小组互动氛围，通过角色扮演、示范、鼓励等技巧，协助组员学会真实表达，并履行自己的决定和承诺。
问题：
1.围绕提升青少年自我管理能力的总目标，列出本案例中小组工作的具体目标。
2.分析小组工作在本案例中发挥的功能。
A．沟通和互动技巧
B．控制小组进程技巧
C．小组会议技巧
D．提升小组成员的社会责任感技巧
E．策划小组活动技巧
A.确保公司有关健康和安全等规章制度在本辖区的贯彻
B. 执行精益生产原则、工艺和流程
C. 遵守小组日常行为规范
D. 为确保平滑和和谐的运作而与其他组员一起工作
E. 与小组成员进行交流
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