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提问人：网友zaynju 发布时间：2022-01-07
[单选题]

为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（)

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.档案袋评价

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1天前
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第1题

A. 硫酸，提高

B. 硫酸，下降

C. 盐酸，提高

D. 盐酸，下降

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第2题

A. 体液中大分子蛋白质

B. 体液中小分子蛋白质或多肽

C. 淋巴细胞活性分析

D. 化学毒性分析

E. 淋巴细胞数量分析

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第3题
在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（ ）

A、即时表现评价

B、活动表现评价

C、档案袋评价

D、课堂练习评价

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第4题
（ ）测验也称标准参照测验，是以具体的教学目标为标准，用以检查学生达到教学目标的程度，因此，还可将其称为达标性考试，或资格考试。利用这种测验可以具体了解学生从某一阶段的教学中究竟学到了什么，学得怎样等。

A、常模参照

B、目标参照

C、诊断性

D、形成性

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第5题
活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。活动表现评价应体现（ ） ①独立性 ②综合性 ③实践性 ④理论性 ⑤开放性

A、①③⑤

B、②③⑤

C、①④⑤

D、②④⑤

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第6题
现代化学教学评价的发展趋向是（　 　）。

A、重视量性评价和客观评价

B、强化评价的诊断和发展功能

C、强调标准化考试的重要性

D、提高考试中纸笔测试的比例

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第7题
下列叙述不符合化学新课程倡导的评价理念的是（ ）。

A、终结性评价与过程性评价相结合

B、定性评价与定量评价相结合

C、学生自评互译与他人评价相结合

D、标准化评价与定量评价相结合

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第8题
活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。活动表现评价要有明确的评价目标，应体现综合性、实践性和（ ）。

A、开放性

B、应用性

C、客观性

D、创新性

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第9题
关于随堂考试，外校学员请自行下载“云班课“手机app，用真名与学号注册后，用课程号8758941进入“化学教学设计与实施期末考试”观看视频完成平台公布的考试试题，并将答案上传到作业三中通过互评方式得出期末考试成绩。 1.（ 30分）该教师分别采取了什么样的引课与结课方法？请另外设计一个引课或结课环节，并说明设计意图。 2.（20分）该片断教学中，教师希望发展的学生核心素养目标是什么？请正确表述。 3.（50分）请从教学设计视角，对该教师的教学设计与实施进行全面评价，并提岀改进建议。（不少于800字）
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第10题
第二份作业要求大家 （1）运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。 （2）选取以上教学设计部分内容进行片段教学并录像，讲课时间控制在12分钟左右，要求： （a）讲课过程中要有课堂提问； （b）讲课要有必要的板书； （c）讲课中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面对其他学员的作业进行评价。
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