某吸烟者,从上个月开始戒烟,目前每天吸烟量比以前少5支。按行为的阶段变化模式,该人目前处于哪个
A.无打算阶段
B.打算阶段
C.准备阶段
D.行动阶段
E.维持阶段
A.无打算阶段
B.打算阶段
C.准备阶段
D.行动阶段
E.维持阶段
A. 无转变打算阶段
B. 打算转变阶段
C. 转变准备阶段
D. 行动阶段
E. 行动维持阶段
B.制订学习计划
C.实施学习计划
D.反馈学习结果
E.选择教育方法
F.评价学习结果
该患者认为自己血压高时需要吃药,血压不高时就不用吃药,为说服他按医嘱服药,你可以依据的理论是A.自我效能理论
B.认知学习理论
C.行为主义理论
D.行为干预理论
E.社会学习理论
F.自我学习理论
对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血压
B.戒烟
C.戒酒
D.饮食指导
E.按时服用降压药物
F.加强锻炼
(案例)某男性患者,52岁,患高血压病5年,吸烟35年,少量饮酒,喜高盐、高脂食物。今日来院复查,测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求
B.制订学习计划
C.实施学习计划
D.反馈学习结果
E.选择教育方法
F.评价学习结果
1.如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是()。
A.健康信念模式
B.行为改变阶段理论
C.人为模式
D.PREBEDE模式理论
E.7P理论
F.自我效能理论
G.知信行理论
2.采取以下哪些方式对刘先生进行健康教育效果最好?()
A.送他宣传海报
B.发送手机信息
C.发放宣传折页
D.看宣传栏
E.发放小册子
F.发DVD
3.针对刘先生存在的健康问题提出的指导建议可以包括()。
A.减轻心理压力
B.平衡膳食
C.辞职换个工作
D.限制饮酒
E.实施戒烟计划
F.按时作息
G.增加运动
4.刘先生每天吸烟一包,他的这种成瘾行为可能的影响因素有()。
A.他的父亲抽烟
B.男性
C.大学时期的室友抽烟
D.工作压力大
E.公司里的同事吸烟
F.中晚餐应酬多
G.广告和电视影响
5.针对刘先生的膳食指导内容是()。
A.减少烹调油用量
B.少盐,每天不超过5克
C.多吃蔬菜水果和薯类
D.尽量多吃主食
E.食物多样化
F.适量吃鱼肉禽肉蛋
G.限量饮酒
6.可以为刘先生选择的运动内容是()。
A.上班途中步行一段时间
B.击剑运动
C.有氧耐力运动
D.肌力训练
E.拳击
F.柔韧性练习
G.一百米短跑
A. 行为目标
B. B.教育目标
C. C.健康目标
D. D.态度目标
E. E.价值观目标
A.拍摄胸部CT
B.脑电图检查
C.肾功能检查
D.眼科检查
E.肺功能检查
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