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提问人:网友orangegg 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在SELECT查询语句中对字段排序的命令子句是()。

A.GROUP BY

B.ORDER BY

C.INSERT

D.UPDATA

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匿名网友[61.***.***.196]选择了 B
1天前
匿名网友[39.***.***.109]选择了 A
1天前
匿名网友[1.***.***.35]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[46.***.***.196]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[182.***.***.142]选择了 B
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1天前
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1天前
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更多“在SELECT查询语句中对字段排序的命令子句是()。”相关的问题
第1题
SQL查询语句中,用来指定对选定的字段进行排序的子句是().

A、Order By

B、From

C、Where

D、Group By

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第2题
在 SQL SELECT 语句的 ORDER BY 短语中如果指定了多个字段,则A) 无法进行排序 B) 只按第一
在 SQL SELECT 语句的 ORDER BY 短语中如果指定了多个字段,则

A) 无法进行排序

B) 只按第一个字段排序

C) 按从左至右优先依次排序

D) 按字段排序优先级依次排序

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第3题
定义一个存储过程查询school数据库中每个学生各门功课的成绩;
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第4题
在Access 2000中对字段排序时,()是错误的。

A. 数字型字段按数值大小排序

B. 文本型字段西文字符按ASCII码值大小排序

C. 日期/时间型字段按日期/时间的先后排序

D. 文本型字段常见汉字按偏旁部首排序

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第5题
SQL语句select right('长江长城黄山黄河',2)的返回结果的是( )。

A、长江

B、长城

C、黄山

D、黄河

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第6题
下列说法正确的是( )。

A、在SQL中,如果要进一步限定分组的条件,应使用WHERE短语。

B、SELECT语句中,实现排序的子句是GROUP BY。

C、统计选修各门课程人数的SELECT语句为:SELECT 课程号,SUM(学号) FROM 成绩 GROUP BY 课程号;

D、SELECT语句中“GROUP BY 学号”表示对学号分组。

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第7题
在teacher表中按教师所属系部(字段名为tdept)汇总教师人数。 只显示人数在5人(含)以上的教师所属系部名称、教师人数信息。 并按照人数从多到少排列结果。(教师编号字段名为teacher_id)。
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第8题
导入数据库ex24.sql,完成下列操作:(要求提交图片) 查询选课表elective中选修了各门课程(课程编号的字段名为cno) 的学生人数、总分、平均分、最高分、最低分。(学号字段名为sno)。
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第9题

提交课程设计的讲义 本课程内容是关于数据处理的技术,教学中主要采用了MySQL数据库技术来管理和处理数据,以课程管理系统数据库案例为主线,重点讲解了数据库设计、基础知识、MySQL数据库编程知识等,以案例实现为载体,以不同的章节完成不同的操作任务为理念,引导学生了解和学习数据库管理系统的设计、MySQL的数据库、表、SQL查询、备份和恢复,从而使学生能够具备利用数据库进行数据的基本管理开发和处理能力。 本课程内容丰富、讲解深入通俗易懂、步骤详细、资料丰富,学生能快速上手。在教学中真正做到了MySQL知识和项目实训的合二为一。基于本课程的特点和教学内容,本课程成绩评定方法如下,具体分为以下2个部分: 1.所有到勤、课堂测验和课堂作业,都计入平时成绩,平时成绩占课程总成绩的50%; (1)到勤统计共23次;每次课开始几分钟内,都会签到。 (2)课堂测验统计共22次;课堂作业统计共22次。课程实际教学23次,每次课的任务中都结合了讲授的内容,都有课堂测验(客观题)和课堂作业(主观题)两部分,有一定的难度和深度,需要结合视频、课件和实际操作才能完成。且必须在规定时间内完成。 2.期末测试成绩占课程总成绩的50%。采用课程设计的方式,每人自选内容,可以选取自己认为最重要的或体会最深的小节、知识点或命令使用技巧等做汇报,需要在规定的一日内完成。要求每两人不可汇报相同内容,每人制作讲解讲义,并录制10-15分钟的汇报视频。在慕课平台和QQ群中提交讲解讲义和汇报视频。 期末成绩采用百分制: 选取内容的难度与价值(共10分): 课程中有难度、经常使用的很重要的内容;(10分) 课程中较重要、较有难度的内容;(8分) 课程中不太重要、没有难度的内容。(6分) 汇报内容的讲义(共40分): 内容完全正确、全面详实、案例恰当;(40分) 内容基本正确、较全面详实、案例较恰当;(35分) 内容有少量错误、不够全面、案例不太恰当;(30分) 内容有很多错误、案例不恰当;(20分) 内容太少、缺少案例。(10分) 汇报的视频(共50分): 讲解流利、语义完全正确、案例恰当,时长够10分钟;(50分) 讲解基本正确、案例较恰当,时长够10分钟;(40分) 讲解有少量错误、案例不太恰当;或时长8-10分钟;(30分) 内容有很多错误、案例不恰当;或时长不够8分钟;(20分) 内容太少、缺少案例。或时长不够5分钟。(10分)

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第10题
补收作业 只限一次 上交时写明自己的漏交作业的日期
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