简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。
(1)激发游戏的开展。借助玩具幼儿与世界互动,使世界按照自己的意愿说话,让世界变为可亲近可接受的、自己可控制的理想世界。
(2)提供练习能力的机会。玩具让幼儿成为了强有力的参与实践的运动者,让他们放飞自己的情感与个性,真正体验游戏的乐趣。
(3)促进游戏水平的提高。玩具是孩子学习和生活的媒介,是幼儿关注自我和他人,认识世界的重要手段。
A.材料
B.桌面
C.舞台
D.对白
A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具
B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则
C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快
D.幼儿是否能参与游戏
A.在与幼儿一起游戏时,关注幼儿语言、情感方面的发展
B.采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行,适时地“引导”和帮助幼儿
C.给幼儿提供玩具时,注意玩具要适合幼儿的发展
D.多点时间和幼儿做游戏
A.幼儿在游戏中的合作性如何,是否表现出团结、友爱、协作等好的社会品质
B.幼儿是否在遵守规则的前提下全神贯注地投入游戏,能否不依赖成人独立解决游戏中遇到的困难
C.幼儿在游戏中的自主程度如何,其积极性、主动性、创造性是否得到充分发挥
D.游戏的内容是否健康,是否有益于幼儿身心发展
E.幼儿是否会正确使用并爱护玩具,是否能自觉有序地收拾玩具
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