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提问人:网友yanweiwei55 发布时间:2022-01-06
[单选题]

下面不是认识主体的限制因素的是() 。

A.身体素质

B.精神素质

C.科技水平

D.物质世界的多变性

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匿名网友[224.***.***.7]选择了 C
1天前
匿名网友[74.***.***.122]选择了 D
1天前
匿名网友[62.***.***.27]选择了 D
1天前
匿名网友[230.***.***.163]选择了 B
1天前
匿名网友[19.***.***.43]选择了 A
1天前
匿名网友[97.***.***.90]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[41.***.***.121]选择了 D
1天前
匿名网友[177.***.***.216]选择了 B
1天前
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更多“下面不是认识主体的限制因素的是() 。A、身体素质B、精神素质C、科技水平D、物质世界的多变性”相关的问题
第1题
下面关于唯心主义的论述不正确的是()。

A.认为意识决定物质

B. 认识主体也是认识的对象

C. 个人认识是先验的,整体认识不是先验的

D. 认知过程是从思想、感觉到物质

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第2题
人类追求真理的过程不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看()

A. 不同的认识主体对同一问题的认识总是不同

B. B.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制

C. C.真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断超越自身

D. D.客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程

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第3题
下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

A.知识是认识主体主动建构的

B.重视学生的学习

C.强调以学生为中心

D.重视教师的经验

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第4题
一个正确的认识常常不是一次完成的,而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为()

A.客观事物是多种矛盾组成的复杂统一体

B.事物的矛盾有个展开和发展的过程

C.人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制

D.认识受主体认识能力和实践范围的限制

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第5题
人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。之所以如此,原因在于()

A.真理具有抽象性,人们永远都不能把握这种抽象性

B.真理具有相对性,人们每次只能认识一小部分真理

C.人们受到一定客观条件的限制、受到主体的观点、立场等的限制

D.人们不能认识复杂事物,只能认识简单事物

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第6题
人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复
才能完成。之所以如此,原因在于()

A.真理具有抽象性,人们永远都不能把握这种抽象性

B.真理具有相对性,人们每次只能认识一小部分真理

C.人们受到一定客观条件的限制、受到主体的观点、立场等的限制

D.人们不能认识复杂事物,只能认识简单事物

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第7题
马克思主义的世界观和方法论是科学发展观的哲学依据,从唯物辩证法来看,科学发展观是

A.认识和解决社会发展过程中一系列矛盾和问题的发展观

B.仅仅把生产力归结为发展的唯一因素的发展观

C.强调人是发展的目的和主体,而不是发展的于段的发展观

D.全面的、协调的、可持续的发展观

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第8题
认识过程的复杂性是由于______

A.受社会历史条件的限制

B.不受科学技术条件的限制

C.主体认识能力、知识水平的限制

D.不受人的立场、观点、方法的限制

E.受各种主观条件和客观条件的限制

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第9题
人的认识之所以具有反复性,是由于()

A.受认识能力的限制

B.受主体观念的限制

C.受主体精神状态的限制

D.受社会历史实践水平的限制

E.受客观事物及其本质暴露程度的限制

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第10题
下列选项中,与漫画蕴含哲理一致的是①主体受自身条件限制不能认识事物本质②对同一对象的真理性认识只有一个③价值判断具有主体差异性④全面看问题是正确认识事物本质的前提()

A.下列选项中,与漫画蕴含哲理一致的是①主体受自身条件限制不能认识事物本质②对同一对象的真理性认识只有一

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