关于职业道德的社会作用,正确的说法是()。A.职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术
关于职业道德的社会作用,正确的说法是()。
A.职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步
B.职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本
C.职业道德有利于提高员工职业素质,增强企业竞争力
D.职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象
关于职业道德的社会作用,正确的说法是()。
A.职业道德有助于增强企业凝聚力,但无助于促进企业技术进步
B.职业道德有助于提高劳动生产率,但无助于降低生产成本
C.职业道德有利于提高员工职业素质,增强企业竞争力
D.职业道德只是有助于提高产品质量,但无助于提高企业信誉和形象
A.人民警察职业道德有助于密切党群关系
B.人民警察职业道德有助于改变社会不良风气
C.人民警察职业道德有助于密切警民关系
D.人民警察职业道德有助于更好地履行自己的职责
A.职业道德对企业起到决定经济效益的作用
B.在市场经济条件下,职业道德具有最大限度地克服人们受利益驱动的社会功能
C.职业道德有三方面的特征:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性
D.职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、强制性的约束机制
A.职业道德对企业起到决定经济效益的作用
B. 在市场经济条件下,职业道德具有最大限度地克服人们受利益驱动的社会功能
C. 职业道德有三方面的特征:一是范围上的有限性;二是内容上的稳定性和连续性;三是形式上的多样性
D. 职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、强制性的约束机制
关于法律职业道德的理解,下列哪一说法不能成立?
A.法律职业道德与其他职业道德相比,具有更强的公平正义象征和社会感召作用
B.法律职业道德与一般社会道德相比,具有更强的约束性
C.法律职业道德的内容多以纪律规范形式体现,具有更强的可操作性
D.法律职业道德通过严格程序实现,具有更强的外在强制性
A.职业道德教育与培训是加强职业道德建设的唯一途径
B.职业道德教育与培训有助于提高社会的文明程度
C.职业道德教育与培训有助于培养和提升个人的职业道德修养
D.职业道德教育与培训有助于增强组织的凝聚力、竞争力
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
A.法律职业道德与其他职业道德相比,具有更强的公平正义象征和社会感召作用
B.法律职业道德与一般社会道德相比,具有更强的约束性
C.法律职业道德的内容多以纪律规范形式体现,具有更强的操作性
D.法律职业道德通过严格程序实现,具有更强的外在强制性
A.道德作为一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范
B.道德往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用
C.社会公德、家庭婚姻道德和职业道德共同构成社会的全部道德内容
D.不同的社会制度,不同的社会阶层的道德标准都是相同的
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