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提问人:网友yang_qiumei 发布时间:2022-01-06
[主观题]

测土配方施肥的基本方法有()A.土壤养分丰缺指标法;B.肥料效应函数法;C.土壤、植株测试推荐施肥方

测土配方施肥的基本方法有()

A.土壤养分丰缺指标法;

B.肥料效应函数法;

C.土壤、植株测试推荐施肥方法;

D.土壤植株测试推荐施肥法,肥料效应函数法,土壤养分丰缺指标法,养分平衡法;

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更多“测土配方施肥的基本方法有()A.土壤养分丰缺指标法;B.肥料效应函数法;C.土壤、植株测试推荐施肥方”相关的问题
第1题
测土配方施肥遵循的主要原则是()。A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合;B

测土配方施肥遵循的主要原则是()。

A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合;

B.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;

C.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重;

D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

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第2题
测土配方施肥应遵循()三条主要原则。

A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合

B.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重

C.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;

D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

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第3题
测土配方施肥是用测土配方施肥仪检测某一地块土壤的()含量情况。A、养分B、水分

测土配方施肥是用测土配方施肥仪检测某一地块土壤的()含量情况。

A、养分

B、水分

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第4题
测土配方施肥遵循的主要原则是()

A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合

B.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力

C.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重

D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法

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第5题
测土配方施肥应遵循()三条主要原则

A.有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合

B.施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重

C.土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;

D.目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。

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第6题
【单选题】测土配方施肥中最核心的技术环节是()

A.采集土样

B.测定土壤养分

C.制定施肥配方

D.加工配方肥

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第7题
【单选题】测土配方施肥环节中,最费时间、工作量较大的环节是()

A.采集土样

B.分析测定土壤养分含量

C.制定施肥配方

D.加工配方肥

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第8题
在大面积开展测土配方施肥时,()是了解土壤养分最佳、最有效的手段。

A.土壤养分速测

B.田间试验

C.经验判断

D.常规土壤养分测试

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第9题
【其它】一组、二组教学任务通知单 知识目标:了解测土配...

【其它】一组、二组教学任务通知单 知识目标:了解测土配方施肥技术的基本知识,熟悉测土配方施肥技术中施肥量与配方的确定方法 能力目标:能根据当地情况,进行测土配方施肥技术中施肥量的估算、田块及县域施肥配方的确定 活动准备:将全班按4-5人一组分为若干组,每组准备以下材料和用具:计算工具、有关测土配方施肥技术的信息化的图片、资料及视频动画 任务:某黄壤(壤质)玉米计划产量为1000斤/亩,土壤中高肥力,不施肥产量420斤/亩,现有一块地土壤养分测定值:碱解N:80㎎/㎏;速效磷:20 ㎎/㎏ ;速效钾:140 ㎎/㎏ ;有效养分系数: 碱解N:45%;速效磷:75%;速效钾:65%;现有优质腐熟厩肥4000斤。现有磷酸二铵、硝酸磷肥、钙镁磷肥、普钙,碳铵、尿素、氯化钾肥料品种,试拟定施肥方案,并填制配方展示卡。 注:1.配方中各肥料量以百分率表示。作物每形成100kg经济产量所需养分含量可根据平台资料或网络查询资料作参考。 2.所有没给定的参数可通过教材、电子PPT、搜索网络自行决定。但要有根据 配方施肥建议卡 土壤名称 地力基础 前作产量 作 物 品 种 目标产量 施肥数量(斤/亩) 时间 方法 基 肥 有机肥 碳铵 二铵 氯化钾 尿素 追 肥 一组任务:1、给定条件:作物:玉米,品种自定,肥料:选择三个不同的单质肥料;2、其他条件:根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计;3、完成配方施肥方案的设计,完成配方施肥建议卡;4、以PPT格式上传平台。 二组任务:1、给定条件:作物:玉米,品种自定,肥料:选择一个复合肥料,2个不同的单质肥料;2、其他条件:根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计;3、完成配方施肥方案的设计,完成配方施肥建议卡;4、以PPT格式上传平台。 评分标准 1、选择作物品种——分(10分) 2、肥料品种是否合理—分(20分)3、自定数据是否有根据——分(10分)4、施肥量确定是否正确——分(20分)5、施肥环节是否合理——分(25分)6、是否考虑中微量元数——分(15分)

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第10题
【其它】三组、四组教学任务通知单 知识目标:了解测土配...

【其它】三组、四组教学任务通知单 知识目标:了解测土配方施肥技术的基本知识,熟悉测土配方施肥技术中施肥量与配方的确定方法 能力目标:能根据当地情况,进行测土配方施肥技术中施肥量的估算、田块及县域施肥配方的确定 活动准备:将全班按4-5人一组分为若干组,每组准备一下材料和用具:计算工具、有关测土配方施肥技术的信息化图片和资料、PPT、电子表格等信息化工具 任务: 某示范地一基本情况:土壤为紫油沙土,质地为砂壤土,土壤取样化验结果,PH值7.20,有机质18.5g/kg,碱解氮118.6mg/kg;有效磷14.76mg/kg;速效钾76mg/kg。校正系数自定,但要有依据。 某示范地二基本情况:土壤黄壤,质地为壤土,肥力中等,不施肥区亩产1000 Kg,土壤取样化验结果,Ph为6.5,土壤养分测定值:有机质16.5g/kg,碱解N:45㎎/㎏;速效磷:20 ㎎/㎏ ;速效钾:80 ㎎/㎏ ; 校正系数: 碱解N:45%;速效磷:75%;速效钾:65%; 某农户需在这样土壤上种植葡萄,要实现1500-2000kg的增产计划。现有尿素、普钙、碳铵、磷酸氢二铵、氯化钾、硫酸钾、磷酸二氢钾、硝酸钾、微量元素肥等肥料品种,现有优质腐熟的有机肥3000kg。有关参数:马厩肥N、P利用率20%;化肥利用率N40%, 试拟定施肥方案,并填制配方建议卡。 注:1.配方中各肥料量以百分率表示。作物每形成100kg经济产量所需养分含量可在平台资料或网络查询资料作参考。 2.所有没给定的参数可通过教材、电子PPT、搜索网络自行决定。但要有根据 土壤名称 地力基础 前作产量 作 物 品 种 目标产量 施肥数量(斤/亩) 时间 方法 基 肥 有机肥 追 肥 三组任务:1、给定条件:示范地一,作物:葡萄,品种自定;肥料:选择三个不同的单质肥料;2、其他条件:根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计;3、完成配方施肥方案的设计,完成配方施肥建议卡;4、以PPT格式上传平台。 四组任务:1、给定条件:示范地二,作物:葡萄,品种自定;肥料:选择一个复合肥料,2个不同的单质肥料,2、其他条件:根据作物种类、肥料类型、施肥时期和方法自己合理设计;3、完成配方施肥方案的设计,完成配方施肥建议卡;4、以PPT格式上传平台。 评分标准 1、选择作物品种——分(10分) 2、肥料品种是否合理—分(20分)3、自定数据是否有根据——分(10分)4、施肥量确定是否正确——分(20分)5、施肥环节是否合理——分(25分)6、是否考虑中微量元数——分(15分)

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