题目内容
（请给出正确答案）
A.②③④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
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更多“李小明在进行“海洋生物”的研究性学习过程中，可利用因特网的（）与他人进行讨论、交流。①E-mail②BBS③QQ④博客”相关的问题
A.研究性学习注重学习的实践性
B.研究性学习强调学习的自主性
C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
A、研究性学习的内容可以由教师提供选题建议。
B、研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定。
C、研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学，也可产生于家庭或社会生活实际。
D、研究性学习的内容可以是对自然现象的研究，也可以是对社会问题的探讨。
A.A学生是研究性学习的主体
B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
以下有关研究性学习的描述不正确的是()
A学生是研究性学习的主体
B.广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
C.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
A.研究性学习强调学生以个人或小组的形式，在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，以此形成学习的过程。
B.研究性学习是专职科研人员的特有学习方式，大学的学习，还处在接受式学习的阶段。
C.研究性学习既要考虑“学什么”，还要思考“怎么学”，最终，自己把握“学到什么程度”，这样的学习，能显著提高大学生的自主学能力。
D.大学生在学习中，需要主动地，不断地加入研究性学习的成份。
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.①②③④
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.①②③④
A. “从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
B. “进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
C. 研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
D. “获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
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