集体活动中科学活动的设计,就是对科学教育活动的各个()进行处理。
A.内容
B.环节
C.要素
D.重点
A.内容
B.环节
C.要素
D.重点
A.科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
B.科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
C.科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
D.科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
在小学科学教育中,“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。()
A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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