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提问人:网友truesun 发布时间:2022-01-06
[主观题]

小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,

他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案。 这种督导方式是()。

A.团体督导

B.志愿者督导

C.同事督导

D.个别督导

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更多“小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,”相关的问题
第1题
随着政府管理体制和运行机制改革的推进,我国社会福利行政的专业化程度日益提升。 下列关于社会福利行政专业化的说法,正确的有()。

A.平等、权利、参与的理念逐步被社会福利行政人员接纳

B.社会工作的一些专业工作方法逐步被运用于社会福利行政实践

C.社会工作领域的专家逐步被吸纳参与社会福利政策的制定、实施和评估

D.以问题为本、沟通和谐,促进发展逐步成为社会福利行政人员的共识

E.专业技术人才在社会福利行政人员队伍中的数量逐步增加

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第2题
社会工作者老顾拟搜集某个家庭的资料,以形成相应的家庭治疗方案。如果老颐要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料,最适宜的资料搜集方法是()。

A.问卷法

B.观察法

C.访问法

D.文献法

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第3题
允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。

A.人本主义

B.行为主义

C.系统理论

D.增能理论

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第4题
老王失业在家,家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作,妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人,待在家里不愿出门,和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时,发现老王为人踏实,身体状况良好,对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取,为老王安排了一份临时工作。在上述过程中,社会工作者的角色是()。

A.行政管理者

B.资源争取者

C.服务研究者

D.政策影响者

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第5题
郑州某社区地处城乡结合处,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读,又不方便,因此初中毕业后就辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为该采用哪种小组工作模式开展小组活动()。

A.社会目标模式

B.任务中心模式

C.治疗模式

D.互动模式

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第6题
强调不存在唯一的、不变的客观事实,事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解,推崇这一观点的是()。

A.建构主义方法论

B.马克思主义方法论

C.后现代主义方法论

D.反实证主义方法论

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第7题
在个案工作模式中,强调人和环境是一个互动的体系,人的内部心理与其外部环境的互动产生了人的特定思想和行为,这个模式是()。

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.任务中心模式

D.综融模式

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第8题
在同事督导团体组成中,主要的技巧有()。

A.每次会议都推选一位成员轮流主持会议

B.注意价值的共同性

C.人数一般不超过7位

D.团体成员间签订明确的契约

E.注意搜集正反两方面的反馈

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第9题
特殊的社会工作研究报告不包括()。

A.需求评估报告

B.项目计划书

C.总结评估报告

D.综合评估报告

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第10题
14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京,父母工作繁忙,无暇教育和照顾小辉。小辉普通话不太好,上学期间不太愿意和同学们交流,学习也不太顺利,学习成绩不佳,时常遭到批评;他所居住的小区有几个网吧,小辉成为这些地方的常客,小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。在分析小辉的问题时,需要关注以下哪些环境因素()。

A.家庭环境

B.朋辈群体

C.大众传媒

D.社区文化

E.学校氛围

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